En la etapa de Educación Primaria, una de las premisas básicas en el proceso enseñanza-aprendizaje es el principio de de individualización y atención personalizada a cada alumn@. Esto es algo que como centro nos ha diferenciado desde siempre, ya que en todo momento partimos de la idea de que cada niñ@ tiene un ritmo de aprendizaje, unas capacidades y unas habilidades que deben respetarse y potenciarse. Para ello, desde el primer momento pretendemos que se cree un vínculo afectivo entre el alumn@ y el colegio, ya que entendemos que a partir de ese vínculo se favorece enormemente el proceso de aprendizaje.
- Desarrollo personal y formación en valores. Pretendemos favorecer la adquisición de las herramientas necesarias para vivir e integrarse en la sociedad de forma activa y creativa, procurando que el proceso de enseñanza y aprendizaje resulte gratificante. Y de esta forma conseguir el desarrollo integral de la persona.
- Enseñanza bilingüe español-inglés. Potenciamos la formación del inglés con un proyecto bilingüe de calidad, creando una atmósfera afectiva y lúdica en una situación de inmersión en habla inglesa. Ésta potencia la expresión oral, para así llegar a la compresión de la lengua escrita de manera espontánea y natural.
- Coordinación vertical. También fomentamos la coordinación vertical, con el fin de que se cumplan de forma coherente los objetivos en cada una de las materias al final de la etapa educativa. Nos avalan los resultados de las pruebas externas realizadas por la Comunidad de Madrid (LEA y CDI).
- Innovación tecnológica (TIC´s). Nuestro centro cuenta con varias aulas móviles con dispositivos iPad. Recientemente se están renovando todas las instalaciones con el fin de tener a partir del curso 2016-2017 todas las aulas equipadas con pizarras digitales interactivas (PDI), con el fin de que nuestros alumn@s puedan desarrollar todo su potencial rodeados de las nuevas tecnologías. No obstante, hacemos especial hincapié en que los alumn@s usen los dispositivos de forma responsable y entiendan que no es un juego sino una herramienta de trabajo y estudio.
- Equipo educativo. , Se define como un equipo multidisciplinar, que determina cuáles son las funciones de cada miembro, y que mediante la coordinación y el trabajo en equipo obtiene cada año óptimos resultados. Además, existe una comunicación permanente con nuestro equipo de orientación psicopedagógica, con el fin de poder realizar un diagnóstico dar una respuesta personalizada a cualquier problema en el desarrollo o aprendizaje de nuestros alumn@s.